Le bilinguisme pour un accès à l’ouverture sur le monde

L’immersion dans une ambiance bilingue, arabe – français a été notre objectif premier. Cela stimule la capacité d’écoute chez l’enfant et l’enrichit sur le plan cognitif. La maîtrise de plusieurs langues est aujourd’hui un atout, et elle permet une ouverture sur le monde.
Notre école a la chance d’accueillir des enfants de nationalités différentes, c’est la raison pour laquelle nous voulons les accompagner au-delà des frontières et aller à la rencontre du monde en proposant des correspondances avec d’autres écoles. Le but étant d’assimiler du vocabulaire pour ainsi maîtriser au mieux la langue, mais également et surtout acquérir des connaissances, des concepts, des outils indispensables à la compréhension du monde.  

La socialisation

L’école des étoiles participe à l’éducation de votre enfant en mettant celui-ci au centre de son attention. Respectant le Plan d’Etudes Romand, nous associons à ce programme une éducation inspirée de la méthode Montessori pour permettre aux enfants d’agir librement sur la base de leur propre initiative, et de répondre à leurs besoins à travers une activité individuelle et spontanée. Encadrés par une équipe éducative formée, les enfants apprennent le sens des responsabilités, l’autonomie, le plaisir d’apprendre ; ils forgent leur adaptabilité et étendent leur culture pour devenir des parties prenantes de leurs apprentissages. En effet, nos enfants sont au cœur d’un processus d’apprentissage qui leur permet de vivre en groupe tout en privilégiant des temps individuel. Ils sont pour leur âge, dans la socialisation primaire : apprendre à vivre et à interagir avec des pairs, nous entendons ici qu’au-delà du « vivre ensemble » nous majorons l’« apprendre ensemble ». Notre école donne donc un rôle important au lien école – famille pour aider l’enfant dans le cheminement de cette socialisation.

Eduquer à l’environnement

L’éducation à l’environnement consiste à sensibiliser l’enfant à ce qui l’entoure : observer les êtres vivants et les éléments qui l’entourent, découvrir la nature autour de l’école, et apprendre les gestes écologiques élémentaires à adopter.
Le jardinage est dans l’école une entrée à l’éducation de l’environnement, mais pas seulement ; nous apprenons à préserver la nature en la nettoyant et en la respectant, nous mettons en place des projets Récup’art en réalisant des expositions en art visuel seulement avec ce qui nous entoure, et nous pratiquons le tri sélectif pour faire de nos enfants des futurs éco-citoyens.

L’entraide

L’axe central de notre école est misé sur l’entraide, que ce soit chez les enfants entre eux, ou la relation adulte-enfant, mais aussi et surtout la relation adulte-adulte. En effet, nous accordons une grande importance à ce que chacun puisse trouver sa place et une satisfaction adéquate au bien-être de soi et de chacun. Nous ouvrons les portes aux parents et à tout intervenant pouvant apporter une plus-value à l’avancée de notre projet.